Jembatan Antar Ilmu: Bagaimana Literasi Ilmiah Mengubah Cara Siswa Belajar IPA
Literasi ilmiah mengubah cara siswa belajar IPA dari sekadar menghafal rumus dan fakta menjadi proses penyelidikan dan penalaran aktif. Pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, terutama Sekolah Menengah Pertama (SMP), mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) seringkali dianggap menantang karena banyaknya konsep abstrak. Namun, ketika siswa dibekali dengan literasi ilmiah, mereka mulai melihat IPA bukan … Baca Selengkapnya